Stap 04

In deze stap werk je samen met de andere leerlingen uit je groepje.

Onderzoeksvraag 1: Hoeveel gaten moeten in totaal in dit onderdeel geboord worden?

Onderzoeksvraag 2: Welke diameters van boren heb je allemaal nodig?

Onderzoeksvraag 3: Hoe diep moet je boren met de boor van 4mm?

Onderzoeksvraag 4: Hoeveel zaagsneden moeten in dit werkstuk worden gemaakt?

Onderzoeksvraag 5: Van welk materiaal wordt dit onderdeel gemaakt?

1. Open de dia 4. (Onderzoek 2 - slothuis analyseren)

2. Noteer de 5 onderzoeksvragen in het tekstvak.

3. Spreek af wie welke rol gaat uitvoeren: (Neem niet dezelfde taak als in het vorige onderzoek!)

   1. COÖRDINATOR: Opdrachten voorlezen.

   2. UITVOERDER: Opdrachten uitvoeren.

   3. VERSLAGGEVER: Antwoorden formuleren en delen.

   4. FOTOGRAAF: Foto's maken en delen.

4. De coördinator zorgt ervoor dat de test nauwkeurig, ordelijk en veilig uitgevoerd wordt door de rest van de groep. Hij of zij gebruikt daarvoor de opdracht die hieronder beschreven staat.

Onderzoek:

1. De fotograaf zorgt voor een foto van de werktekening. (Digitaal of op papier)

2. Aan de hand van een filmpje leren jullie eerst hoe je een werktekening moet lezen.

   1. Bekijk samen infofiche werktekeningen (onderaan).

   2. Iedereen moet onderstaande vragen kunnen beantwoorden na het kijken van het filmpje:

      1. Hoe wordt een maat aangeduid op een werktekening?

      2. Wat betekenen de symbolen en lijnsoorten op een werktekening?

      3. Waar op de werktekening kan je extra informatie en opmerkingen over het werkstuk vinden?

3. De coördinator leest de eerste onderzoeksvraag voor.

4. De uitvoerder zoekt naar de oplossing op de werktekening.

5. De verslaggever formuleert een duidelijk antwoord op de eerste onderzoeksvraag.

6. Herhaal deze stappen voor de andere 4 onderzoeksvragen.

7. Iedereen noteert de antwoorden + werktekening in de dia van onderzoek 2.